滚动原标题:《这个功能比COUNTIF好3倍，帮你高效工作，在某个时间点下班！》
久违的同学老王突然找到了我。
他是一名人民教师，他想快速了解班上学生每次考试的表现:
有多少人得分在60分以下，60—80分，80—90分，90分以上。
如下图所示，根据C列的结果，统计各级人数。
如果是你，你会怎么做。
有一定基础的同学，第一反应可能是用COUNTIF函数。
我们先来看看COUNTIF的做法。
COUNTIF函数法
使用COUNTIF函数，我们需要在G列中输入以下公式:
在单元格G3中输入公式，以查找分数低于60的人数。
=COUNTIF
在单元格G4中输入公式，找出分数大于或等于60且小于80分的人数。
=COUNTIFS
在单元格G5中输入公式，求分数大于等于80分小于90分的人数。
=COUNTIFS
在单元格G6中输入公式，找出分数大于等于90分的人数。
=COUNTIF
显然，有了COUNTIF函数，我们需要一个一个地写公式。真麻烦！
现在我必须拿出我的绝招——频率函数。
只用一个公式，就可以算出分段人数。
接下来，我们来看看它的做法。
频率函数法
选择单元格G3:G6，并在公式列中输入公式:
=频率
按三个键进行数组运算，结果全部出来。
是不是超级简单！
现在，我们知道了频率函数是如何工作的，但它是什么呢。
看起来好复杂！放心吧！接下来，我们来解释一下它的语法规则。
基本语法如下:
=频率
=频率
频率函数有两个参数它用于计算某个区域内数值出现的频率，然后返回一个垂直数组
让我们来看看前一个案例的公式:
=频率
我们可以将公式理解为:
要统计的数值在单元格区域C3:C18，这是第一个参数:数值分布在数值轴上，
然后根据数组中的三个数值59，79，89，作为分割点，这是第二个参数:它们把数轴上的数据分成四个区间。
制作如下图表:
最后，FREQUENCY函数会帮助我们统计每个范围内的值的个数，并返回一个垂直数组，即:2，11，1，2
是不是很简单！
当我们需要统计数值段的个数时，使用频率函数更高效，更简洁。
你以为频率函数只能用来计数吗。那你就错了！
因为频率函数也忽略逻辑值，它的分组边界值可以乱序，允许重复。
分割点第一次出现时返回其统计数，然后重复的分割点返回0，最后一个返回大于分割点最大值的数。
这里有一个简单的例子来验证这个特性:
因此，它还可以:
计算不同值的数量。
计算最大连续次数。
统计文本分布频率
找到最接近目标值的值。
。
举个简单的例子，可以用中国式排名。
即无论并列第一名多少个名额，下一个名额仍然是第二名，即并列的名额不占名额。
在单元格D3中输入以下公式，然后按三个键下拉填充。
= SUM)gt，0))
简单分析:
如果，如果C:C区域的值大于等于C3，则返回对应的数值，否则，逻辑值为假，
利用频率忽略逻辑值的特性，将小区C3或更大的值作为分割点，
因为重复分段点返回0，所以返回结果的非零数是大于等于C3的非重复数，
最后用SUM函数求非零数，就是C3在C:C中的排名。
总结
下面是频率函数的总结:
当我们需要统计数字段的个数时，可以使用频数函数，
FREQUENCY返回的结果是一个数组，需要以数组公式的形式输入
按三个键，
分组边界点值中的每个段点都是按照左开右闭的规则分组的。
如公式:
=频率
统计的范围是:值≤ 59，59lt，值≤79lt，Value ≤89，value gt89。
frequency函数忽略空白，文本和逻辑值，它的分组的边界值可能是无序的，允许重复的分段点。
对于分组边界点值中重复的分割点数据，只返回该分割点第一次出现时的统计编号，
后续重复分段点返回0，最后一个返回大于最大分段值的数。
由于文章篇幅有限，今天我们暂且学习频率函数的基本用法，以后我们会继续讨论它的更多用法。
